Weiterbildungscurricula

Das Weiterbildungs-Curriculum entspricht der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie-Richtlinie des Bundesministeriums für Gesundheit (BMG, Dezember 2014) und berechtigt zur zertifizierten Eintragung in die Liste der la:sf.

Die Absolvierung des Curriculums berechtigt dazu, die Bezeichnung Weiterbildung für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie gemäß Weiterbildungsrichtlinie des Bundesministeriums für Gesundheit zu führen. Die Weiterbildung basiert auf unserem systemischen Zugang, dass Kinder und Jugendliche sowohl in der Entwicklung ihrer Ressourcen und Fähigkeiten, aber auch in Bezug auf ihre Belastungen (Stressoren, Symptome) als Teil ihres familiären und sozialen Lebenskontextes verstanden und unterstützt werden sollen.

Das Ziel der Weiterbildung besteht in einer Erweiterung der therapeutischen Handlungskompetenz. Sie soll Fähigkeiten und Methoden vertiefen, auf kreative und dem jeweiligen Alter und Entwicklungsstand des Kindes angepasste Art und Weise, in den unterschiedlichsten Settings (Familiensetting, Einzelsetting, oder Setting mit anderen wichtigen Bezugspersonen) und bei unterschiedlichen Störungsbildern therapeutisch wirksam zu werden.

Neben kreativen lösungs- und ressourcenorientierten Ansätze in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie sind auch Erkenntnisse der Neurobiologie, der Psychotraumatologie, der Bindungsforschung und der Kinder- und Jugendpsychiatrie Teil der Weiterbildung.