Fachspezifikum

Das gemeinsame Lernen an der la:sf entwickelt sich in einem fließenden Wechsel von Theorie und Praxis, in der persönlichen Reflexion eigener Haltungen, sowie in einem kooperativen und respektvollen Miteinander innerhalb der Ausbildungsgruppe. Als Lehrtherapeut*innen sehen wir unsere Aufgabe darin, einen entsprechenden Rahmen für dieses Lernen sicherzustellen, theoretische sowie praktische Anleitungen und Herausforderungen zu vermitteln und in achtsamer und kritischer Weise Rückmeldung in Bezug auf den beruflichen Weg zu geben.

An der Lehranstalt für systemische Familientherapie wird Therapie als gemeinsamer Such- und Erkundungsprozess von Klient*innen, Paaren, Familien und Therapeut*innen verstanden. Therapie verwirklicht sich in der Auflösung von Problemen durch alternative Kommunikationen, Handlungen, Erzählungen und alternatives Erleben.

Ziel einer Psychotherapie-Ausbildung ist, Lernen in vielfältigen Räumen zu ermöglichen und das Wissen für eine erfolgreiche Praxis zu vermitteln. Die Ausbildung an der Lehranstalt für systemische Familientherapie gewährleistet:

• „Systemisch denken können“: Grundlegende Kenntnisse zur Theorie komplexer nichtlinearer Systeme
• „Systemisch-therapeutisch denken können“: Systemisches Fallverstehen entwickeln
• „Systemisch-therapeutisch handeln können“: Therapeutische Veränderungsprozesse anregen und gestalten können
• „Systemisch-therapeutisch begegnen können“: Empathisch mit Klient*innen in Beziehung treten können
• Therapeutische Kompetenz im Einzel-, Paar- , Familien- und Mehrpersonensetting umsetzen können

PThG 2024 § 60/5: Ab Inkrafttreten dieses Bundesgesetzes darf das psychotherapeutische Fachspezifikum gemäß § 6 Psychotherapiegesetz, BGBl. Nr. 361/1990, in der bis zum Ablauf des 31. Dezember 2024 geltenden Fassung, nur absolvieren, wer

1. handlungsfähig in allen Belangen im Hinblick auf die Berufsausübung ist und
2. das psychotherapeutische Propädeutikum erfolgreich absolviert hat.

Zum Psychotherapiegesetz 2024